A Digital Earth Africa (DE Africa) e o Instituto Cat\u00f3lico de Kabgayi (ICK) est\u00e3o a trabalhar em conjunto para refor\u00e7ar a utiliza\u00e7\u00e3o de tecnologias de observa\u00e7\u00e3o da Terra no planeamento ambiental e na gest\u00e3o de recursos no Ruanda.<\/p>\n\n\n\n
Atrav\u00e9s de uma sess\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o online realizada no dia 28 de janeiro de 2026, a DE Africa apresentou a 40 estudantes do Departamento de Gest\u00e3o Ambiental do ICK aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas de dados de sat\u00e9lite para a tomada de decis\u00f5es no mundo real. A sess\u00e3o centrou-se em como as ferramentas de observa\u00e7\u00e3o da Terra podem ser utilizadas para enfrentar desafios em \u00e1reas como recursos h\u00eddricos, agricultura, crescimento urbano e gest\u00e3o do solo.<\/p>\n\n\n\n
A Terra Digital \u00c1frica fornece servi\u00e7os de observa\u00e7\u00e3o da Terra rotineiros, fi\u00e1veis e operacionais para apoiar governos, investigadores, o setor privado e a sociedade civil em todo o continente.<\/p>\n\n\n\n
Durante a sess\u00e3o, os alunos foram introduzidos \u00e0 plataforma DE Africa Maps e ao ambiente Sandbox. As demonstra\u00e7\u00f5es centraram-se em:<\/p>\n\n\n\n
Os exerc\u00edcios pr\u00e1ticos deram aos participantes a sua primeira experi\u00eancia a trabalhar diretamente com dados de sat\u00e9lite em tempo real, passando da teoria para a an\u00e1lise pr\u00e1tica baseada em comandos para avalia\u00e7\u00e3o ambiental.<\/p>\n\n\n\n
A colabora\u00e7\u00e3o posiciona o ICK entre as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior no Ruanda, equipando os estudantes com compet\u00eancias pr\u00e1ticas em tecnologias geoespaciais livres e de c\u00f3digo aberto. A forma\u00e7\u00e3o reflete um compromisso partilhado na prepara\u00e7\u00e3o de licenciados que possam usar dados para apoiar o planeamento ambiental e os objetivos de desenvolvimento nacional.<\/p>\n\n\n\n
O Padre. Dr. Prudence Bicamumpaka, Vice-Reitor Adjunto para Assuntos Acad\u00e9micos e de Investiga\u00e7\u00e3o, e o Sr. Ildephonse Nkiliye, Diretor do Departamento de Gest\u00e3o Ambiental, enfatizaram a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica e acolheram com satisfa\u00e7\u00e3o a colabora\u00e7\u00e3o cont\u00ednua, com discuss\u00f5es em curso para uma parceria formal.<\/p>\n\n\n\n
Os participantes foram tamb\u00e9m encorajados a continuar a desenvolver a sua experi\u00eancia atrav\u00e9s da plataforma de aprendizagem online DE Africa.<\/p>\n\n\n\n
Com a press\u00e3o crescente sobre a terra, os recursos h\u00eddricos e as \u00e1reas urbanas em expans\u00e3o na regi\u00e3o, a capacidade de interpretar dados de sat\u00e9lite est\u00e1 a tornar-se uma compet\u00eancia essencial para os profissionais ambientais. Ao combinar dados de sat\u00e9lite abertos com ferramentas anal\u00edticas acess\u00edveis, institui\u00e7\u00f5es como o ICK est\u00e3o a preparar os alunos para tomar decis\u00f5es baseadas em evid\u00eancias que apoiam paisagens e comunidades resilientes.<\/p>\n\n\n\n
Atrav\u00e9s de parcerias como esta, a Digital Earth Africa continua a apoiar universidades em todo o continente na transi\u00e7\u00e3o da teoria geoespacial para compet\u00eancias pr\u00e1ticas e prontas para a tomada de decis\u00f5es.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Digital Earth Africa (DE Africa) and the Catholic Institute of Kabgayi (ICK) are working together to strengthen the use of Earth observation technologies in environmental planning and resource management in Rwanda. Through an online training session held on 28 January 2026, DE Africa introduced 40 students from ICK\u2019s Department of Environmental Management to practical applications […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":5256,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[],"audience":[49],"class_list":["post-5255","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-capacity-development","audience-academia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digitalearthafrica.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5255","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/digitalearthafrica.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/digitalearthafrica.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalearthafrica.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalearthafrica.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5255"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/digitalearthafrica.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5255\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5257,"href":"https:\/\/digitalearthafrica.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5255\/revisions\/5257"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalearthafrica.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5256"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digitalearthafrica.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5255"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalearthafrica.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5255"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalearthafrica.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5255"},{"taxonomy":"audience","embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalearthafrica.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/audience?post=5255"}],"curies":[{"name":"[wp]","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}